幼稚園ブログ

NTの先生と楽しく遊びながら、英語に親しんでいます。

2024年6月4日 14時40分
港区立幼稚園では、週に3日
ネイティブティーチャーが来園します。
園児はNTと一緒に生活し遊ぶ中で、
日常的に英語に触れ、親しんでいます。

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♬Head Shoulders nees and toes ~

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[Red]  [Yellow ] [Pink] 
英語で色の言い方を覚えた後は
「さあ、色探しゲームをしよう!」

「Red.Red」お部屋の中に赤はあるかな~

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Sunny Cloudy Windy 
「目を閉じて。何のカードがなくなった?」

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Run Walk Jamp Swim 「動いてみよう」

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ゆっくりと一緒に絵本を読んでくれます。

幼小合同運動会 当日の様子

2024年5月28日 14時00分
5月25日(土)に行われた
本村小学校・本村幼稚園合同運動会の
当日の様子を知らせします。
<1・2年生と合同のリズム>
リズムに乗って元気に踊り、
隊形移動も頑張りました。

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<かけっこ>
たくさんの人に応援されながら
6年生が待つゴールを目指して
一生懸命に走りました。

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六年生と一緒に手をつないで退場です。

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<頑張った園児に手作りのメダルの授与です>

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高陵地区委員会の皆さんからいただいた
乳酸菌飲料で、乾杯!!
暑い中、みんなよく頑張りました

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幼小合同運動会、小学生と一緒に頑張っています。

2024年5月17日 15時45分
5月25日(土)は本村小学校・本村幼稚園の
合同運動会が開催されます。
本村幼稚園の園児も、運動会に向けて
取り組みの真っ最中です。

<1・2年生と一緒にDance>

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1・2年生が体育館で練習する様子を見学。
小学校の先生の見本を見て
真似をして踊りながら覚えています。

<休み時間にも>

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休み時間には「ダンス教えてあげるね」
「一緒に踊ろう」と
2年生や1年生のお兄さん・お姉さんたちが
幼稚園に来て教えてくれました。

<低学年だけではなく5年生も>

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本村小学校5年生も「運動会の歌」
を教えに来てくれました。
少し照れながらも、とてもいい声で
歌を聞かせてくれました。
5年生による歌の個別指導の後は、
5年生と園児で一緒に歌ったり、
触れ合い遊びを楽しんだりしました。
次回は、別のグループが「ラジオ体操」を
教えに来てくれる予定です。

<全体練習にも参加>

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8:45の登園時刻を、8:20に早め、
小学校の全体練習
(入場行進→開会式→ラジオ体操等)
に参加しました。小学生と同じ内容で、
幼児には少し大変な部分もありますが、
気分転換の時間を設けながら
本村チームの一員として頑張っています。

新年度が始まりました

2024年4月19日 15時50分
令和6年度がスタートしました。
本村幼稚園は本村小学校の併設園です。
小学校との交流が盛んで、始業式・入園式のあった週に
さっそく小学校と一緒に行う活動がありました。
<1年生を迎える会に参加しました>

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1年生になった「はと組さん」を見付けて
嬉しそうでした。緊張が続いている1年生も
懐かしい幼稚園児に会えて、少しはホッと
できたでしょうか?

<幼小合同避難訓練>

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地震の想定で、小学校の放送を聞き、
小学生と一緒に校庭に避難しました。
年長組は防災頭巾を自分で被り、年少組は先生に
手伝ってもらいながら、真剣に取り組んでいました。
小学校の先生から「お・か・し・も」の約束の話を

聞いた後、幼稚園に戻り、復習しました。

<本村小学校6年生との交流活動>

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本村小学校6年生が中休み、幼稚園に遊びに来てくれました。
砂場で大きな穴を一緒に掘ってくれたり、
型抜きのやり方を見本を見せながら教えてくれたり。
幼稚園児も、優しく接してくれる大きなお兄さん、お姉さん
との触れ合いを喜んでいました。
翌日も、その次の日も、幼稚園児の遊ぶ様子を見に来てくれました。

<友達と一緒にこいのぼりを作ろう>

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幼稚園のこいのぼりを玄関前に飾りました。
「気持ちよさそうに泳いでるね~」
年長はと組は、お友達と一緒にこいのぼりを
作ることになりました。
相談することは
・体の部分の色・うろこの形と色
・尾の形 ・目の模様 です。

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年長組になって、担任の先生も変わり
はじめてのグループ製作です。
7か国の幼児が集う国際色豊かな幼稚園
相談する時に、必要な言葉や動きは?
自分一人の考えで進めていいの?
作業を分担するってどういうこと?
お友達がやりやすいように手伝うことも大事だよね
など、など。

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2人の担任は、幼児の取組の様子を傍で見ながら、
言葉での意思の疎通が難しい場合は、分かりやすい言葉で
幼児同士をつなげ、
友達の考えを聞けるように、
友達のしていることに気付けるように、
力を合わせるって、こうやって動くことだよ
と、具体的な動きを通して伝えています。

お友達と協力して作り上げた大きなこいのぼり。

園庭で、気持ちよく泳ぐ様子をはやく見たいですね。

お世話になった年長さんのために PART2

2024年3月7日 16時00分
今日は「はと組さん、ありがとうパーティー」です。
年少りす組は、お味噌汁の具に使うジャガイモを
包丁で切る活動に挑戦しています。
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怪我をしないように慎重に、落ち着いて
取り組んでいます。

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パーティーの始まりです。
司会のことば、ありがとうの言葉と歌
はと組さんのため、一生懸命頑張りました。

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プレゼントのペン立て
はと組さんが喜んでくれてよかったですね。

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お世話になった年長さんのために PART1

2024年3月5日 15時00分
年長はと組は、もうすぐ幼稚園を巣立っていきます。
年少りす組は、今までお世話になったはと組さんを
喜ばせようと、準備を始めました。
今日は、パーティーの会食用果物を
地域のスーパーに買い物に行きます。

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買い物リストを見ながら、
必要なものを探しています。
色々な品物が並んでいて、
目移りしてしまいますね。

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買うものをかごに入れたら
いよいよ、お会計です。
先生から渡されたお財布をしっかりと持ち、
レシートやお釣りを落とさないように
受け取っています。

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購入したものを大切に幼稚園まで持って
帰った後は、次の準備!!
パーティーの飾りを作ります。

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一人ひとりが光り輝いた生活発表会

2024年2月3日 16時00分
2月3日 令和5年度「生活発表会」
幼児一人ひとりが自分の役のイメージを
膨らませ、のびのびと表現を楽しみながら
劇「ももたろう」を演じきりました。

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「ももたろう」の劇との出合いは11月下旬。
本村小学校・若竹学級による「桃太郎」の劇を
鑑賞したことです。児童の名演技に引き込まれ
お芝居の世界を楽しんだ後、幼稚園に戻ると早速
セリフや動きを再現する子が何人もいました。

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日常生活の中でも、相撲の動きや相撲に負けて悔しがる
お芝居、鬼のセリフや桃太郎の歌などを楽しんできた子ども達。
自然な流れで「生活発表会では、幼稚園版ももたろうをしよう」
と決まりました。

劇に必要な大道具を作り

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それぞれの学年の発達に応じたお面や衣装を作り

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鬼が島の鬼作りは、年少4歳児が頑張りました。

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毎日、お友達とのやり取りを楽しみながら、
くり返し取り組み、自分の役以外の役のセリフや動きも

できるようになるほど、大好きな劇になりました。

小学校の先生方や主事さん、近隣の保育園のお友達に
見てもらいながら、演技力も高めてきました。
当日は一人ひとりが自分の力を十分に発揮し、
生き生きと表現していました。
小さい幼稚園ですが、
だからこそ、一人ひとりが主役なのです。
これからも一人ひとりがスポットライトをあび
活躍できる場を用意し
「自分ってすごい力をもっている!」
と幼児自身が感じられるような
保育を工夫していきます。

地域の方に支えられてpart③「ボール遊びの会」

2024年1月16日 14時40分
本村幼稚園では、月に2回、
地域のサッカークラブのコーチに来ていただき
「ボール遊びの会」を実施しています。
<継続は力なり>の言葉どおり、経験を重ねるごとに
ボールの扱い方、蹴る強さ、ゴールをねらう正確さ
等が上手になっていきます。

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少人数の幼稚園なので、時間内に何回も何回も
数多くボールに触れることができる、
コーチから1対1で個別に、丁寧に指導を受けることができる
など、少人数であるというメリットが
上達につながっていると感じます。

地域の方に支えられてpart②「書道教室」

2024年1月16日 14時30分
書道師範の先生から、書道を習います。
今回教えていただく文字は「つり」
<はらい><はねる>という筆の動きが
入る難しい字ですが、先生のお手本を
見ながら、真剣に取り組んでいます。

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道具の名前、筆の持ち方、墨の付け方、
半紙の押さえ方など、教えていただいた後、
1文字1文字、ゆっくりと書いていきます。
気を付けるポイントを自分なりに意識して、
取り組んでいます。
外国籍の幼児も多いのですが、書道に興味をもち、
手を添えようとする教師を制し、初挑戦を
楽しんでいます。
日本の子どもも外国籍の幼児も、日本文化に触れ
親しむ体験が出来ました。

地域の方に支えられてpart①「昔遊びの会」

2024年1月16日 14時15分
3学期が始まりました。
進級や小学校入学を意識する時期です。
地域の方に幼稚園に来ていただく活動を
企画し、園児が楽しみながら、体験の幅を
広げられるようにしています。
part1は<昔遊びの会>
コマ名人・あやとり名人・お手玉名人の技を
見せていただきました。
繰り出される技の数々に歓声をあげる子どもたちです。
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空中に投げたコマが手のひらに!!

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あやとりで「東京タワー」

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紐に通したはずの輪が、あら不思議、
紐からはずれました。

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2個のお手玉が落ちることなく
空中を舞っています。
名人の技を鑑賞した後は、3コーナーに
分かれて挑戦してみます。

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マンツーマンで、丁寧に優しく教えていただけるので、
園児は、安心して失敗しながら、くり返し試しています。
「そうそう、その調子」「うまくなってきたね」
わずかな進歩でもたくさん認めてくださるので
嬉しい気持ちが広がって、
さらに頑張ろうという気持ちが膨らんできます。

有栖川公園のお掃除に行ってきました。

2023年12月6日 17時00分
とても寒い日でしたが、
大好きな散歩の場所でもあり、
日頃から遊ばせてもらっている有栖川公園の
清掃活動に行ってきました。

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「ここにいっぱい溜まっている!!」
「こっちにもあるよ!!」
「落ち葉拾い競争だ」「負けないぞ」
「だんだん重くなってきたね」
とても積極的に落ち葉を拾い集める子ども達。
子ども達のたくましさに感心する大人たちでした。
「きれいになったね」
「ご苦労様」と声をかけていただき
地域のために自分の力を発揮する心地よさ、
そして達成感を味わった園児たちでした。

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近隣の施設の方に「正しい手の洗い方」を教えていただきました

2023年12月4日 16時30分
近隣の高齢者福祉施設の職員の方が
園児に「感染症負けない、正しい手洗いの方法」
を教えに来てくださいました。

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手の汚れがどれくらい残っているか
正しい洗い方を実践すると、
どのくらいばい菌がいなくなるか
一目でわかる器具を使用し、
丁寧に指導していただきました。

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教えていただいた洗い方を、
その後の生活の中で実践している子どもたちです。
これなら、インフルエンザ等の感染症にも
負けないことでしょう。
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アリスの杜の職員の皆様
ありがとうございました。

楽しかった遠足の経験を展覧会につなげて

2023年11月24日 12時00分
楽しかった「あらかわ遊園」への遠足。

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11月30日、12月1日の展覧会に向けて
楽しかった遠足の経験を生かし、
ジェットコースター作りが始まりました。

 (のちにお化け汽車と名前が変ります)

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紙を貼り、お化け汽車らしくなった箱を
タイヤの付いた板に取り付けます。

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お客さんが乗り降りするドアを作ります。

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「お化け汽車」が走るための線路を作り、

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まずは自分たちが乗ってみて、動かせるか、
安全かどうか、確認しています。

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途中には、お化けのいる洞窟もあります。
おどろかす練習や

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洞窟の中に飾るお化けも製作しました。

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展覧会まであと1週間ほど。
「お化けに変身!したいな」
必要な材料を選び、
それらしく見えるように
試したり工夫したりしながら
お化けの衣装を時間をかけて
作っています。
日々、新しいものが出来ています。
当日が楽しみです。

あらかわ遊園楽しかったね

2023年10月27日 16時55分
10月26日(木)あらかわ遊園に
遠足に行ってきました。
南北線→都電荒川線を乗り継いで行きました。

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車内では静かに、電車の揺れにも負けず
しっかりと立っています。
あらかわ遊園に到着!!
園内は団体のお客さんもいますが
空いていて「次は〇〇!」「次は◆◆!」
と、子どもたちのリクエストに応えることができました。
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お弁当を食べた後は

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最後に、もう一度、ファミリーコースターへ。
いろいろな乗り物にたくさん乗ることができて
大満足な子どもたちでした。
帰りの車内では、ウトウトする子もちらほら。
いっぱい遊んで、楽しい思い出が
たくさんできました。

保育園のお友達との触れ合いを楽しみながら、力を発揮しています。

2023年10月14日 15時10分
本村幼稚園は近隣の保育園との交流活動を
週に1回実施し、大勢のお友達と関わりながら
遊ぶ機会を設けています。

一緒にリズム体操をしたり

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二人組での触れ合い遊びを楽しんだり
しています。

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はじめの頃は、自分から保育園のお友達に
声を掛けたり誘ったりすることが恥ずかしくて
なかなか二人組になれないこともありました。
回を重ねるごとに、自分から相手を見付け誘い、
二人組になる事が早くできるようになってきました。

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本村幼稚園の運動会の前には、
保育園のお友達に
リレーの相手になってもらいました。
「競い合う楽しさ」
「思い切り自分の力を出して走る心地よさ」
「勝つ喜びや負けるくやしさ」などを
経験する機会になりました。

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先日の交流活動では
幼稚園と保育園で混合のチームを作り
助け鬼を楽しみました。

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保育園のお友達を助けた嬉しさ、
保育園のお友達に助けてもらった喜びなど
心地よい感情体験をすることで、
幼稚園児と保育園児との心の距離が
近くなってきていることを感じ、
嬉しくなります。
さらに園児同士が親しくなれるように
関わりの中で、自己発揮をしつつ
お互いの良さが発見できるように
交流活動の内容を
工夫していきたいと考えています