＜人形劇のお誘い＞

10月20日（月）

ひとみ座による人形劇の公演があります。

本村幼稚園のプレイルームで10時開演です。

近くにお住いの未就園児とその保護者の方、

楽しい人形劇を園児と一緒に見ませんか？

ぜひいらしてください。

人形劇　チラシ.pdf

　未就園児の会「こりすくらぶ」１０月の予定です。

Ｒ7　こりすクラブ予定表　.pdf

製作活動やその月のイベント等を楽しんだり

おもちゃや室内滑り台等で遊んでいます。

会の終わりには、

こりすくらぶの先生による

絵本の読み聞かせ・手遊び・パネルシアター

があります。

乳児の方も是非、いらしてください。

小さいお友達用のおもちゃや

昼寝用のコットもあります。

お庭では、車や三輪車に乗って遊んだり、

保育室では、電車やままごと、滑り台や

ボールプールなどで遊べます。

事前予約は必要ありません。

遊びたくなったら、お散歩の

ついでに、お寄りください。

お待ちしています。

平日、保育後に園庭開放もしています。

14時～15時15分です。

「とうきょう　すくわくプログラム」とは、

すべての乳幼児の「伸びる・育つ（すくすく）」と

「好奇心・探求心（わくわく）」を応援する

幼保共通のプログラムで、乳幼児の豊かな心の育ちを

サポートするため、主体的・協働的な探究活動の実践を

促進するものです。

令和６年度の本村幼稚園の「すくわくプログラム」の活動報告を

掲載いたします。ご覧ください。

本村幼稚園　令和６年度とうきょうすくわくプログラム【活動報告】.pdf

5月25日（土）に行われた

本村小学校・本村幼稚園合同運動会の

当日の様子を知らせします。

＜1・2年生と合同のリズム＞

リズムに乗って元気に踊り、

隊形移動も頑張りました。

＜かけっこ＞

たくさんの人に応援されながら

6年生が待つゴールを目指して

一生懸命に走りました。

六年生と一緒に手をつないで退場です。

＜頑張った園児に手作りのメダルの授与です＞

高陵地区委員会の皆さんからいただいた

乳酸菌飲料で、乾杯！！

暑い中、みんなよく頑張りました

5月25日（土）は本村小学校・本村幼稚園の

合同運動会が開催されます。

本村幼稚園の園児も、運動会に向けて

取り組みの真っ最中です。

＜1・2年生と一緒にDance＞

1・2年生が体育館で練習する様子を見学。

小学校の先生の見本を見て

真似をして踊りながら覚えています。

＜休み時間にも＞

休み時間には「ダンス教えてあげるね」

「一緒に踊ろう」と

2年生や1年生のお兄さん・お姉さんたちが

幼稚園に来て教えてくれました。

＜低学年だけではなく5年生も＞

本村小学校5年生も「運動会の歌」

を教えに来てくれました。

少し照れながらも、とてもいい声で

歌を聞かせてくれました。

5年生による歌の個別指導の後は、

5年生と園児で一緒に歌ったり、

触れ合い遊びを楽しんだりしました。

次回は、別のグループが「ラジオ体操」を

教えに来てくれる予定です。

＜全体練習にも参加＞

８：４５の登園時刻を、８：２０に早め、

小学校の全体練習

（入場行進→開会式→ラジオ体操等）

に参加しました。小学生と同じ内容で、

幼児には少し大変な部分もありますが、

気分転換の時間を設けながら

本村チームの一員として頑張っています。

令和6年度がスタートしました。

本村幼稚園は本村小学校の併設園です。

小学校との交流が盛んで、始業式・入園式のあった週に

さっそく小学校と一緒に行う活動がありました。

＜1年生を迎える会に参加しました＞

1年生になった「はと組さん」を見付けて

嬉しそうでした。緊張が続いている1年生も

懐かしい幼稚園児に会えて、少しはホッと

できたでしょうか？

＜幼小合同避難訓練＞

地震の想定で、小学校の放送を聞き、

小学生と一緒に校庭に避難しました。

年長組は防災頭巾を自分で被り、年少組は先生に

手伝ってもらいながら、真剣に取り組んでいました。

小学校の先生から「お・か・し・も」の約束の話を

聞いた後、幼稚園に戻り、復習しました。

＜本村小学校6年生との交流活動＞

本村小学校6年生が中休み、幼稚園に遊びに来てくれました。

砂場で大きな穴を一緒に掘ってくれたり、

型抜きのやり方を見本を見せながら教えてくれたり。

幼稚園児も、優しく接してくれる大きなお兄さん、お姉さん

との触れ合いを喜んでいました。

翌日も、その次の日も、幼稚園児の遊ぶ様子を見に来てくれました。

＜友達と一緒にこいのぼりを作ろう＞

幼稚園のこいのぼりを玄関前に飾りました。

「気持ちよさそうに泳いでるね～」

年長はと組は、お友達と一緒にこいのぼりを

作ることになりました。

相談することは

・体の部分の色・うろこの形と色

・尾の形　・目の模様　です。

年長組になって、担任の先生も変わり

はじめてのグループ製作です。

7か国の幼児が集う国際色豊かな幼稚園。

相談する時に、必要な言葉や動きは？

自分一人の考えで進めていいの？

作業を分担するってどういうこと？

お友達がやりやすいように手伝うことも大事だよね

など、など。

2人の担任は、幼児の取組の様子を傍で見ながら、

言葉での意思の疎通が難しい場合は、分かりやすい言葉で

幼児同士をつなげ、

友達の考えを聞けるように、

友達のしていることに気付けるように、

力を合わせるって、こうやって動くことだよ

と、具体的な動きを通して伝えています。

お友達と協力して作り上げた大きなこいのぼり。

園庭で、気持ちよく泳ぐ様子をはやく見たいですね。

今日は「はと組さん、ありがとうパーティー」です。

年少りす組は、お味噌汁の具に使うジャガイモを

包丁で切る活動に挑戦しています。

怪我をしないように慎重に、落ち着いて

取り組んでいます。

パーティーの始まりです。

司会のことば、ありがとうの言葉と歌

はと組さんのため、一生懸命頑張りました。

プレゼントのペン立て

はと組さんが喜んでくれてよかったですね。

年長はと組は、もうすぐ幼稚園を巣立っていきます。

年少りす組は、今までお世話になったはと組さんを

喜ばせようと、準備を始めました。

今日は、パーティーの会食用果物を

地域のスーパーに買い物に行きます。

買い物リストを見ながら、

必要なものを探しています。

色々な品物が並んでいて、

目移りしてしまいますね。

買うものをかごに入れたら

いよいよ、お会計です。

先生から渡されたお財布をしっかりと持ち、

レシートやお釣りを落とさないように

受け取っています。

購入したものを大切に幼稚園まで持って

帰った後は、次の準備！！

パーティーの飾りを作ります。

2月3日 令和5年度「生活発表会」

幼児一人ひとりが自分の役のイメージを

膨らませ、のびのびと表現を楽しみながら

劇「ももたろう」を演じきりました。

「ももたろう」の劇との出合いは11月下旬。

本村小学校・若竹学級による「桃太郎」の劇を

鑑賞したことです。児童の名演技に引き込まれ

お芝居の世界を楽しんだ後、幼稚園に戻ると早速

セリフや動きを再現する子が何人もいました。

日常生活の中でも、相撲の動きや相撲に負けて悔しがる

お芝居、鬼のセリフや桃太郎の歌などを楽しんできた子ども達。

自然な流れで「生活発表会では、幼稚園版ももたろうをしよう」

と決まりました。

劇に必要な大道具を作り

それぞれの学年の発達に応じたお面や衣装を作り、

鬼が島の鬼作りは、年少4歳児が頑張りました。

毎日、お友達とのやり取りを楽しみながら、

くり返し取り組み、自分の役以外の役のセリフや動きも

できるようになるほど、大好きな劇になりました。

小学校の先生方や主事さん、近隣の保育園のお友達に

見てもらいながら、演技力も高めてきました。

当日は一人ひとりが自分の力を十分に発揮し、

生き生きと表現していました。

小さい幼稚園ですが、

だからこそ、一人ひとりが主役なのです。

これからも一人ひとりがスポットライトをあび

活躍できる場を用意し

「自分ってすごい力をもっている！」

と幼児自身が感じられるような

保育を工夫していきます。

本村幼稚園では、月に2回、

地域のサッカークラブのコーチに来ていただき

「ボール遊びの会」を実施しています。

＜継続は力なり＞の言葉どおり、経験を重ねるごとに

ボールの扱い方、蹴る強さ、ゴールをねらう正確さ

等が上手になっていきます。

少人数の幼稚園なので、時間内に何回も何回も

数多くボールに触れることができる、

コーチから１対1で個別に、丁寧に指導を受けることができる

など、少人数であるというメリットが

上達につながっていると感じます。

書道師範の先生から、書道を習います。

今回教えていただく文字は「つり」

＜はらい＞＜はねる＞という筆の動きが

入る難しい字ですが、先生のお手本を

見ながら、真剣に取り組んでいます。

道具の名前、筆の持ち方、墨の付け方、

半紙の押さえ方など、教えていただいた後、

1文字1文字、ゆっくりと書いていきます。

気を付けるポイントを自分なりに意識して、

取り組んでいます。

外国籍の幼児も多いのですが、書道に興味をもち、

手を添えようとする教師を制し、初挑戦を

楽しんでいます。

日本の子どもも外国籍の幼児も、日本文化に触れ

親しむ体験が出来ました。

3学期が始まりました。

進級や小学校入学を意識する時期です。

地域の方に幼稚園に来ていただく活動を

企画し、園児が楽しみながら、体験の幅を

広げられるようにしています。

part１は＜昔遊びの会＞

コマ名人・あやとり名人・お手玉名人の技を

見せていただきました。

繰り出される技の数々に歓声をあげる子どもたちです。

空中に投げたコマが手のひらに！！

あやとりで「東京タワー」

紐に通したはずの輪が、あら不思議、

紐からはずれました。

2個のお手玉が落ちることなく

空中を舞っています。

名人の技を鑑賞した後は、３コーナーに

分かれて挑戦してみます。

マンツーマンで、丁寧に優しく教えていただけるので、

園児は、安心して失敗しながら、くり返し試しています。

「そうそう、その調子」「うまくなってきたね」

わずかな進歩でもたくさん認めてくださるので

嬉しい気持ちが広がって、

さらに頑張ろうという気持ちが膨らんできます。

とても寒い日でしたが、

大好きな散歩の場所でもあり、

日頃から遊ばせてもらっている有栖川公園の

清掃活動に行ってきました。

「ここにいっぱい溜まっている！！」

「こっちにもあるよ！！」

「落ち葉拾い競争だ」「負けないぞ」

「だんだん重くなってきたね」

とても積極的に落ち葉を拾い集める子ども達。

子ども達のたくましさに感心する大人たちでした。

「きれいになったね」

「ご苦労様」と声をかけていただき

地域のために自分の力を発揮する心地よさ、

そして達成感を味わった園児たちでした。

近隣の高齢者福祉施設の職員の方が

園児に「感染症負けない、正しい手洗いの方法」

を教えに来てくださいました。

手の汚れがどれくらい残っているか

正しい洗い方を実践すると、

どのくらいばい菌がいなくなるか

一目でわかる器具を使用し、

丁寧に指導していただきました。

教えていただいた洗い方を、

その後の生活の中で実践している子どもたちです。

これなら、インフルエンザ等の感染症にも

負けないことでしょう。

アリスの杜の職員の皆様

ありがとうございました。

楽しかった「あらかわ遊園」への遠足。

11月30日、12月1日の展覧会に向けて

楽しかった遠足の経験を生かし、

ジェットコースター作りが始まりました。

　（のちにお化け汽車と名前が変ります）

紙を貼り、お化け汽車らしくなった箱を

タイヤの付いた板に取り付けます。

お客さんが乗り降りするドアを作ります。

「お化け汽車」が走るための線路を作り、

まずは自分たちが乗ってみて、動かせるか、

安全かどうか、確認しています。

途中には、お化けのいる洞窟もあります。

おどろかす練習や

洞窟の中に飾るお化けも製作しました。

展覧会まであと1週間ほど。

「お化けに変身！したいな」

必要な材料を選び、

それらしく見えるように

試したり工夫したりしながら

お化けの衣装を時間をかけて

作っています。

日々、新しいものが出来ています。

当日が楽しみです。

10月26日（木）あらかわ遊園に

遠足に行ってきました。

南北線→都電荒川線を乗り継いで行きました。

車内では静かに、電車の揺れにも負けず

しっかりと立っています。

あらかわ遊園に到着！！

園内は団体のお客さんもいますが

空いていて「次は〇〇！」「次は◆◆！」

と、子どもたちのリクエストに応えることができました。

 

 

お弁当を食べた後は

最後に、もう一度、ファミリーコースターへ。

いろいろな乗り物にたくさん乗ることができて

大満足な子どもたちでした。

帰りの車内では、ウトウトする子もちらほら。

いっぱい遊んで、楽しい思い出が

たくさんできました。

本村幼稚園は近隣の保育園との交流活動を

週に1回実施し、大勢のお友達と関わりながら

遊ぶ機会を設けています。

一緒にリズム体操をしたり

二人組での触れ合い遊びを楽しんだり

しています。

はじめの頃は、自分から保育園のお友達に

声を掛けたり誘ったりすることが恥ずかしくて

なかなか二人組になれないこともありました。

回を重ねるごとに、自分から相手を見付け誘い、

二人組になる事が早くできるようになってきました。

本村幼稚園の運動会の前には、

保育園のお友達に

リレーの相手になってもらいました。

「競い合う楽しさ」

「思い切り自分の力を出して走る心地よさ」

「勝つ喜びや負けるくやしさ」などを

経験する機会になりました。

先日の交流活動では

幼稚園と保育園で混合のチームを作り

助け鬼を楽しみました。

保育園のお友達を助けた嬉しさ、

保育園のお友達に助けてもらった喜びなど

心地よい感情体験をすることで、

幼稚園児と保育園児との心の距離が

近くなってきていることを感じ、

嬉しくなります。

さらに園児同士が親しくなれるように

関わりの中で、自己発揮をしつつ

お互いの良さが発見できるように

交流活動の内容を

工夫していきたいと考えています。

本村幼稚園は併設幼稚園です。

本村小学校との交流活動が盛んです。

〇４年生との交流活動

4年生が「本村まつり」（園児のお店）の

お客さんになってくれました。

園児は年上の人を招待する嬉しさを感じています。

〇５年生との交流活動

5年生との「ドッジボール」では、当たらない

ように守ってくれたり、園児が取りやすい

ボールをパスしてくれたり、

５年生の優しい対応が光りました。

優しくされて嬉しい園児です。

〇3年生との交流活動

３年生が「なべなべそこぬけ」を教えに来てくれました。

園児だけでは難しい「なべなべそこぬけ」ですが、

３年生が上手にリードしてくれるので、園児も楽しんで

取り組むことができました。

最後は園児と3年生が大きな輪になって

「なべなべそこぬけ」に挑戦です。

果たして、成功するかな？？

大成功でした。