幼稚園ブログ

今日は久しぶりに晴れて、暑くなりました。

しばらくぶりにビオトープ池をのぞくと

枯れ枝や落ち葉が浮き、藻も茂ってきています。

オタマジャクシに気を付けながら

池の掃除をしていると、

年長組が池の掃除を手伝ってくれました。

           

その横で、年少組はオタマジャクシすくい。

「何を使うと捕まえられるかな？」

スプーン？おたま？カップ？

いろいろ試しています。

年長はと組では、海賊ごっこが続いています。

♪カリブの海賊♪のテーマ曲が流れる中、

大型積木で、海賊船を作り始めました。

場ができると、海賊の仲間が集まっています。

iPadで海賊のことを調べてもらっているようです。

どんな格好をしているのかな？

どんな武器をもっているのかな？

「海賊ごっこ面白そう、仲間になりたいな」

今日も一人、りす組の男児が「入れて」とやってきました。

「剣があれば仲間になれるよ」

「でも剣がないと入れない」

仲間になるための厳しい条件を、年長児から

提示されてしまいました。

かなり困った様子です。

それを見た同じ年少組の男児。

彼は昨日、自分で（先生に少し手伝ってもらい）

剣を作り、海賊の仲間に入ることができた男児です。

                   

「こうやって作るんだよ」

「これ、使えるよ」と

作り方を教えてくれたり、材料を探してくれたり

しています。

お友達の協力もあって、無事、剣を作り上げ

年長組にも「いい剣だね」「入っていいよ」

と言ってもらうことができました。

             

海賊船の隣では、忍者が忍者屋敷を

作り始めました。

海賊VS忍者？

今日は忍者屋敷が完成する前に

片付けの時間になってしまいましたが・・・。

海賊、そして忍者のイメージは来週も続きそうです。

入園から2週間、年少児も幼稚園の生活に慣れ

年長児の遊びが気になってきたようです。

年長組と年少組が、自分のなりたいものになって

一緒に遊ぶ姿が見られるのが楽しみです。

今年度は、園児数も少ないので、

本村小学校の養護の先生のご厚意もあり、

小学生と一緒に、小学校の保健室で

内科検診を受けることになりました。

ずいぶん早く支度ができていまい、

ちょっと待ち時間がありそうです。

検診の順番がくるまで、学校探検をして

待つことにしました。

まずは校庭を散歩。

1年生が徒競走をしていたので

「がんばれー」と応援です。

本村幼稚園を修了したお兄さんやお姉さんの

顔も見えました。

校庭の散歩をしているうちに、休み時間に。

一斉に飛び出してくる小学生の勢いに

圧倒されている幼稚園児でした。

次は校舎内にはいって、学校探検の続きです。

2年生や1年生の教室に入らせていただきました。

休み時間中なので、教室にいる小学生は

少なかったですが、快く見せてくれました。

きちんと収納されたランドセルや、一人ずつの机、

大きな黒板などを見て、小学校生活を感じた園児でした。

＜お休み調べ＞＜ウサギの世話＞

年長はと組の当番です。

＜お休み調べ＞

職員室から出欠席を記入するボードをもらった後は、

年少の担任に今日の欠席を聞いたり、

年長はと組のロッカーを見て、

欠席の友達を確認したりして

把握した欠席の状況を年長組の担任に知らせます。

＜ウサギの世話＞

人数が少なく、一人当たりの仕事の量は、

昨年度のはと組より多く大変ですが、頑張っています。

今は小学校1年生の皆さん、年長はと組は

皆さんが教えていってくれた当番の仕事を

頑張っています。

安心してくださいね。

1年生を迎える会終了後、

中休みには、6年生が幼稚園に遊びに来てくれました。

第1回交流活動です。（今回は6年生です）

年長はと組が、巧技台でサーキット場を作っていると

「重そう」「どこに付けるの？」と

さっそく手伝ってくれました。

遊びの場ができると、

グラグラしていないか、安全を確認してくれたり、

勇気をもって挑戦する園児を,

応援したりしてくれました。

（応援の拍手、嬉しかったですね）

砂場では、幼稚園児が遊べるようにと

大きな山を作ってくれています。

年少りす組も、砂を固めるお手伝いです。

休み時間内での交流活動だったので、慌ただしさを

感じましたが、まずは最初の一歩。

小学生との触れ合いを楽しみました。

今日は、本村小学校児童全員で、

新1年生を,仲間として迎える会がありました。

お世話になった、仲良くしてもらった、

いろいろなことを教えてくれた、

昨年度のはと組さんの晴れ舞台をお祝いして

年長はと組も、会に参加しました。

花道を通り入場してくる1年生を拍手で迎えます。

4年生と若竹学級、その隣には6年生もいます。

体の大きい、お兄さんやお姉さんに挟まれて

少しドキドキしています。

小学生による司会の言葉を聞き、

名前を呼ばれると「はい！」と元気な声で

一人ひとり返事をする1年生の姿や、

懐かしい旧はと組のお友達を見付けながら

会に参加することができました。

年少りす組は、少し離れた場所から見学です。

会が進んでいく中で
やっぱり、もう少し近くで様子を見たくなり、

小学生の列のすぐ近くまで移動しました。

退場する1年生を拍手で送り、会は終了。

避難訓練に引き続き、

また一つ、小学校の行事に参加することができました。

小学生と一緒に活動する機会を通して、

小学校を身近に感じていけるといいですね。

本村幼稚園では、感染予防として密を避けるため

併設している本村小学校のランチルームで

お弁当を食べています。

今日もお弁当をもって、ランチルームに移動すると

前の方で、4年生が音楽の授業を受けていました。

年長はと組は、

リコーダーの音色を聞きながら、ランチです。

まるで、おしゃれなレストランで食事をしているようです。

食事をとりながら

「音楽の授業って、こういう風にするんだ」

「音の出る楽器がある？何ていう楽器なんだろう？」

同じ空間にいることで、小学校の授業や生活を、

より身近に感じる機会になっています。

年長はと組と年少りす組が、一緒に遊び、生活している

本村幼稚園ですが、

活動内容によっては、年長・年少が分かれることも、

もちろんあります。

保育室奥では、

年少組が集まって製作活動をしています。

手前では、

年長組がこいのぼり製作の相談をしています。

発達に応じた経験ができるよう、場を区切り

指導しています。

充分な広さが確保できているので、

子どもたちは、担任の話を聞き、

それぞれの活動に集中できています。

年少組は、明日からお弁当が始まるので

糊を使って、自分のお弁当を作るようです。

好きなおかずを4つまで選び

（ブロッコリーやレタス、エビフライや

　タコさんウインナー　いろいろあって

　どれにするか悩んでしまいますね）

机に戻ったら、指先にチョットだけ糊を付けて

よく伸ばして、貼っていきます。

先生の話をよく聞いていたので、糊の分量は

ばっちりです。紙の上で糊を端の方まで

伸ばすことを忘れないでね。

年長組は相談の真っ最中。

「キヌサヤの次には、何の野菜を育ててみたいか」

相談した後は、こいのぼり作りの相談です。

本物のこいのぼりを見てみようということになり、

幼稚園玄関前広場にやってきました。

「大きいね」「去年の年長組の作ったこいのぼりも

大きかったね」「うろこもある」「どんな形？」

「目はどんな感じかな？」

手を望遠鏡のようにして、じっくり観察しています。

実際に見ることで、どんなこいのぼりにするか、

イメージがもてたようです。

年長組と年少組が、一緒に生活し遊ぶ毎日が始まりました。

年少組は年長組に手伝ってもらいながら身支度をし、

身支度が終わると、年長も年少も自分のしたい遊びを

見付けて遊び始めています。

幼稚園で飼育しているウサギのミミちゃんに

育てているニンジンの葉をあげたり、

ブロックやプラレール、

年長・年少それぞれの製作コーナーで

　（発達段階に合わせ製作ワゴン内の用具

　　や素材を変えて準備しています）

遊びに必要なものを作ったり、

お家ごっこをしたり、

落ち着いて遊び始めています。

園庭探検や身体測定など、

全員で集まって行う活動の前には、

年長の担任、年少の担任が交代で園児の前に出て、

楽しい手遊びや体操、リズム遊び等をします。

年少りす組の担任、年長はと組の担任と

分かれてはいますが、担任2人で両学年の

子どもたちを育てる意識をもって

保育しています。

今は、年少組は午前保育、

年長組は14時まで保育があります。

年少組が帰った後は、年長組だけの時間！！

年少組が一緒のときは、「水はなし」だったのですが

「よし、水が使えるぞ！！」と

水を使ったダイナミックな砂場遊びを楽しんでいます。

同じころ

年少組は、年長組さんのお手伝いなしで

降園準備。

園服のボタンを留めることに挑戦。

手元をよく見ながら、補助の先生に応援して

もらいながら頑張っています。

先に支度が終わった子は、担任の先生と

手遊びをしながら、皆が揃うのを待っています。

年長組と年少組が一緒に生活し、遊ぶ

異年齢保育は始まったばかりです。

まだまだ手探りの状況ですが、

日々教員同士打ち合わせを綿密にしながら

子どもたちの健やかな成長を一番に考え、

保育を工夫していきます。

令和4年度入園式がありました。

新入園児を迎え、本村幼稚園がまた少し

にぎやかになりました。

入園式で素敵な「歓迎の歌と言葉」を

披露してくれた年長はと組。

手作りのチューリップも、新入園のお友達一人ずつに

言葉をかけながら、プレゼントしてくれました。

入園式の後は、園庭でのびのびと遊んだはと組。

育てているスナップエンドウとキヌサヤを収穫しました。

たくさん収穫できたので、お家の方へのお土産にします。

スナップエンドウとキヌサヤ合わせて１０さやまで

選べるそうです。

担任の先生が作った、

スナップエンドウの山、キヌサヤの山の中から

エンドウだけ、キヌサヤだけを選ぶ子もいれば、

種類を混ぜて選ぶ子もいて、個性が出ます。

１本1本丁寧に並べて、１０まで数えてから袋に入れる子、

「このくらいかな？」と袋に入れて、多すぎれば出し、

少なければ足す子、など、

数え方にも、その子らしさがでます。

まだまだ収穫できそうです。

次回は、幼稚園で調理して食べましょう。

何にして食べようか？

始業式が終わると、新しい保育室での生活が

始まりました。

空箱製作や中型積木でのお家作りを始める子、

明日入園する年少組のために折り紙でチューリップを

折る子、

それぞれ自分のしたい遊びを見付けて遊び始めています。

トイレに行って、保育室に戻ろうとしたとき、

思わず以前使っていた年少りす組の保育室の方へ歩いていく子も。

「あっ、違った」とあわてて、新保育室にくる姿が

とてもかわいく感じました。

遊んだ後は、明日の入園式の練習です。

明日は、歓迎の歌と言葉を披露してくれます。

途中から、修了式のお祝いの言葉になってしまい、

「あれっ？？」「入園式の言葉だよね」

となる場面もありましたが、練習する中で

歌も言葉も上手になってきました。

明日、よろしくお願いしますね。

今まで自分たちが使っていた保育室の様子を見てから

降園です。

栽培物の変化や保育室の変容にびっくりしている

はと組でした。

「りす組のとき食べたキャベツに、花のつぼみが付いてる!!」

「芯から新しい葉っぱが出ている。食べられるのかな?」

     

りす組保育室だった部屋は、今年度は「みんなの部屋」として使います。

　　（未就園児の会や預かり保育、保護者の方の会議室等の

　　　部屋になります）

「全然違う」「ぜんぜん違うけど、いいじゃない」

「絵本あっていいね」

懐かしさより、新しさを楽しんでいます。

常に前を向いて歩いている年長はと組、素敵です。

4月7日　今日は令和4年度、第1学期始業式です。

年長はと組に進級した子どもたちが張り切って

登園してきました。

年少組のときに植えたチューリップが綺麗に

咲いています。皆さんの進級をお祝いしているようです。

プレイルームの壁面も

「進級・入園おめでとう」バージョンになりました。

始業式では、園長先生から、「進級おめでとう」の言葉の後に

「新しいことに挑戦する1年にしよう」

「年長組として年少組の子どもたちのをよろしく頼みます」

というお話がありました。

久しぶりの幼稚園、緊張もあったのかな？

「はい！」の返事に元気がなくて

園長先生が「本当に大丈夫か～」

「もう一回きいてみようかな？」と

心配される場面もありました。

園児と園長先生とのやり取りを

保護者の方が微笑みながら見ています。

本村らしいなぁと思いました。

3月24日　年少りす組、最終登園日です。

朝一番に、終業式に参加しました。

「今日までりす組。明日からはと組！」と

張りきっている子も多いようです。

園庭を眺めると、サクラの花が咲き始め

野草園では、フキが育ち、プランターでは

ソラマメの花が咲いています。

保育室前の水槽では、園庭の池から引っ越してきた

オタマジャクシも気持ちよさそうに泳いでいます。

 

                   

   

春の訪れを感じながら、年少りす組は

掃除をする最後の場所・靴箱の大掃除です。

砂のたまった靴箱の中を、雑巾で拭いています。

園庭で思い切り遊んだ外靴も、持ち帰り。

ビニール袋の口がなかなか開かず、苦労しています。

（新しい袋は、ピチッとくっ付いていて、大人でも

　開けにくい場合がありますよね）

でも、さすが年長組になる子ども達です。

「難しいことに挑戦！挑戦！」と

いいながら、頑張っています。

保育室、靴箱、砂場用具、ブロックなど

いろいろな場所がピカピカになりました。

「今度のりす組さんのために」と

頑張って綺麗にしてくれました。

幼稚園の先輩、お兄さんとして、

年少児を迎える気持ちが育っています。

年長組として、年少組に会える4月が

待ち遠しいですね。

年長組の保育室前のプランターには

修了したはと組が植えていった

スイセンの花が、きれいに咲いています。

幼稚園を巣立っていった年長はと組さんは

今、どのように過ごしているのでしょうか？

4月には、いよいよ1年生ですね。

春休み、ご家族の皆さんと楽しい時間を過ごし、

1年生になるパワーを充電してください。

自分たちで育てた野菜をお弁当の時間に

食べることにしました。

メニューは、彩り温野菜のサラダです。

ニンジンとキャベツは細く刻み、

キヌサヤは、りす組の子どもたちが

筋を取ってくれたものを、

サッと塩で茹でました。

（苦手な子でもトライできるように、

　なるべく細く小さく切ってくださいという

　担任の思いを込めたリクエストがありました）

               ]

 苦手だけど、食べてみようと挑戦する子、

房から中の豆を取り出して一粒ずつ食べる子、

家庭から持参したドレッシングやマヨネーズを

付けて完食する子、

おかわりする姿もあり、

調理した側としては嬉しい限りです。

幼稚園玄関脇のプランターに、

ジャガイモを植えてくれた年少組さん。

年長はと組になって、収穫するのが楽しみですね。

収穫までのお世話、引き続きよろしくお願いします。

本村小学校を見に行ってみる？

思い立ったら、いざ出発！！

　園長先生（校長先生）は

「いつ行ってもいいぞ」って言ってたし・・・。

目的地は、小学校の図書室です。

でも、図工室の前に来たら

「なんか面白いものがある？何だろう」

立ち止まって観察です。

               

図書室に到着。入り口には

「春」にお薦めの本が紹介されていました。

中に入ってみると、本・本・本。

幼稚園よりもたくさんの本にびっくり！！

さっそく、絵本や図鑑を見て回ります。

見てみたい本を見付けて、ゆっくり読書。

図書室のテーブルは大きいですね。

いすの座り心地はいかがですか？

しばらくすると、

小学生も図書室にやってきました。

小学生と一緒に読書。何だか小学生になった気分。

お兄ちゃんの同級生に、挨拶されて「かわいい」

って言われて、ちょっぴり、照れちゃったね。

次から次へと、小学生がやってきます。

みんな、本を読むことが好きなのですね。

少し混んできたから、そろそろ帰ろうか。

どこから持ってきた本か分からなくなっちゃった～。

図書館あるあるですね。(笑）

背表紙の番号を見ながら

「どこかな？ここかな？」と探します。

帰り道、再び図工室の前を通ると、

閉まっていたドアが開いています。ラッキー！！

「入ってもいいですか？」と聞くと

「どうぞ」と図工の先生が快く入れてくださいました。

　　急な訪問に対応していただきありがとうございました。

あまり見ることがない道具を使って、

小学生が、一生懸命、何かを製作中です。

　（ノミで木を削り、スマホ置きを作っているそうです）

後ろの方では、糸鋸作動中の音が響いています。

幼稚園では見られないものがたくさん見られて

楽しかったですね。また、小学校にお邪魔して、

色々と見せてもらおうね。

本村小学校の児童の皆さん、先生方、

よろしくお願いします。