＜週2回の体験給食＞

本村幼稚園では、本村小学校併設幼稚園

ということで、週2回小学校の給食を

いただいています。

栄養のバランスが考えられた給食を

定期的にいただくことで、様々な食材や味付け、

調理方法に慣れ、好き嫌いが減ってきました。

小学校の栄養士の方が、様子を見に来て

「〇〇の味はどう？」

「〇〇食べられて素敵！」

と声をかけ褒めてくださることも、

園児の励みになっています。

＜みなと科学館の方と一緒に、

　　　　　　　　は・て・な？の活動＞

みなと科学館の学校支援チームの方と一緒に

様々な用具を使って遊びながら

太陽の光の不思議さや面白さを体験しました。

「太陽はどっち？」「影はどっち側？」

「影、ならんでるね」

「どうして、こっちだけにあるのかな？」

「お日様が当たっている所は？」「あったかい」

「当たっていない所、日陰は？」

「ホントかどうか測ってみよう」

「どうして日陰は寒いのかな？」

「お買い物かごの影、どこにある？」

「あっ、黄色い影ができてる！」

「どうして黒い影と色のついた影があるのかな？」

「私は黒」「僕のはちょっと緑」

「色がついたり、黒だったり、不思議だねぇ」

【不思議だね】【面白いね】

【どうしてだろう?】【なぜだろう？】

目の前の現象について

「こうかな？」と考えをめぐらせている

子ども達の姿がありました。

＜生活発表会にむけて＞

園児全員での楽器演奏です。

担任の指揮を見ながら、

お友達の奏でる音を聞きながら、

みんなの音が揃うように頑張っています。

NTの先生に教えていただいて

「きらきら星」の歌を英語で歌います。

＜生活発表会リハーサル＞

園長先生・副校長先生・主事さん・栄養士さん

に見ていただきました。

少し緊張気味？でしたが、自分の役を

楽しみながら演じていました。

＜生活発表会当日＞

お家の人が見てくれていることを喜び、

自分の役を楽しみ、友達の表現も面白がりながら

その子らしさを十分に発揮し、

劇遊び・歌や合奏に取り組んでいました。

＜オニ作り　→　豆まき＞

２月２日は節分です。

生活発表会を終えた子ども達は、

担任が描いた大きな２体のオニに

絵の具で色を付け、

園庭で、豆まきを楽しみました。

「おには～そと！」「ふくは～うち！」

自分の中にいるオニも退治できたかな？

＜書道教室＞

本村小学校に勤務していらっしゃった

書道師範に来園いただき、年長児を対象に

書道教室を行いました。

半紙・筆・墨汁・文鎮等、

書道に必要な道具について

名前や使い方を教えていただきました。

その後、今年の干支「へび」の文字を

一字一字、講師の先生の見本を見ながら

書いていきます。

どの子も集中し、落ち着いて取り組み

その子らしい作品が出来上がりました。

＜大根の味噌汁作り＞

幼稚園で栽培し収穫した大根を

お味噌汁にします。

年長児は包丁で大根を切り、

年少児は大根の葉を手でちぎり

調理に参加します。

指先を丸め、怪我をしないように、

包丁そして大根をよく見ながら

慎重に取り組んでいます。

年少児もエプロン・三角巾を身に付け

大根の葉を細かくちぎっていきます。

かたい茎の部分も小さくしてくれています。

＜本村小学校4年生との交流活動＞

本村小学校4年生から招待状が届きました。

幼稚園児は招待状をくれた４年生とペアになり、

自己紹介。

お互いの名前と顔を覚え、交流のスタートです。

手をつなぎ、４年生の教室「縁日」会場へ。

 　◇的あて

　◇ピンポンカップイン

　　◇ボーリング

招待状をもって、３つのコーナーを移動します。

そのときも、ペアの４年生が優しく案内を

してくれました。

３つのコーナーを全て回った後も、

繰り返し遊ぶことができ、

「スタンプ２個ももらった」と

園児はとても喜んでいます。

交流活動後は、幼稚園まで送ってくれました。

昼休みにも、違うクラスの4年生が

サッカーや砂場遊びを一緒にしてくれました。

＜誕生会＞

今月から、年少組も年長組から「司会のことば」を

教えてもらい、一緒に司会をしました。

司会のことばや台への上がり方や降り方、

お辞儀のタイミング等

年長組が見本をしっかりと見せてくれています。

年少組は真似をしながら真剣に取り組んでいました。

＜麻布図書館おはなし会へ＞

誕生会の司会のように、今月からは、年少組も

麻布図書館のおはなし会に参加しました。

２５分程の道のりですが、

年長組に手を引いてもらい、年少組も

長い距離を頑張って歩くことができました。

帰りは、公共交通機関「ちいばす」に乗って

園まで戻ります。車内での過ごし方も

知らせながら、楽しく安全に公共の場でのマナーを

身に付けていきます。

＜凧あげ＞

４歳児はくるくるヘビ凧、５歳児はビニール凧を

作り、さっそく凧あげです。

最初は、幼稚園の園庭で揚げていましたが

小学校の体育の授業が終了、誰もいない校庭を見て

「小学校の校庭を使わせてもらおう！」

広い広い校庭で思いきり凧あげを楽しんでいます。

＜大根抜き　パート２＞

２学期末に、第１回大根抜きをして、自分が抜いた

大根をお家に持って帰った子ども達。

３学期になり、さらに大きく成長した大根を

収穫しました。

「誰が抜く？」「一本しかないし・・・」

「（昨日の絵本を思い出して)

　みんなで　“うんとこしょ、どっこいしょ”

　って抜けばいいよ」

　ということで、前のお友達を引っ張って

　「うんとこしょ、どっこいしょ！！」

「どのくらい重いかな？」

「重ーい」「僕は重くない」

「八百屋さんのくらい大きいね」

「もっと大きいかも」

泥付き大根を抱えて、重さを体感しています。

＜NTと一緒に英語で遊ぼう＞

今日は「Hot Potato (ボール) 送りゲーム」

ピアノの音が止まった時にボールを持っていた人は

自分の好きな「色」「食べ物」「動物」

「果物」を英語で答えることに挑戦です。

急いで渡す子、わざとゆっくりと渡す子

ボールを送るただそれだけの動きの中でも

その子らしさが現れます。

英語がわからなくでも大丈夫。

NTの先生や周りのお友達（英語の話せる子）が

優しく「〇〇は英語で▲▲だよ」と教えてくれます。

＜昔遊びの会＞

地域の方を講師にお迎えして「昔遊びの会」を

行いました。

投げコマのコーナー・あやとりのコーナー

お手玉・おはじきのコーナーを設定し、

名人にはそれぞれの場を担当していただき

園児と一緒に遊びながら、伝承遊びの遊び方等を

教えていただきました。

一人ひとりの幼児と温かく関わり丁寧に

教えてくださいました。

園児も親しみの気持ちをもち、自分から

話しかけたりやり方を聞いたりする様子が

たくさん見られました。

手を添えながら一緒に遊んでくださるので

出来なかったことが出来るようになった

園児も多く、

「回った!」「できた！」と喜ぶ姿もありました。

お忙しい中、時間をつくり、本園幼児のためにご協力

いただきました地域の方々に、感謝申し上げます。

どうぞ来年度もよろしくお願いいたします。

あけましておめでとうございます。

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

＜始業式＞

始業式では、園長先生から

干支の巳に関連して

「ヘビが脱皮して大きくなるように

こうなりたいという目標をもって

いろいろなことに挑戦して今よりも大きく

なってください」とお話がありました。

＜お正月遊び＞

12月サンタさんからいただいたプレゼント、

すごろくや絵合わせカードを楽しんでいます。

外国籍のお友達も、日本の伝統的な遊びを

楽しみながら、日本文化に親しんでいます。

「順番を守る」「ルールを守る」

「負けても気持ちを調整する」等の大切さを

学ぶ機会にもなっています。

＜みなと科学館親子見学会＞

本村幼稚園では、7月と12月、年2回

みなと科学館を親子で見学するイベントを

行っています。

今回は、プラネタリウムで冬の星座を鑑賞したり、

実験コーナーでは「静電気」の

不思議さや面白さを体感したりしました。

＜お楽しみ会＞

「サンタさんくるかな？」と心待ちにしながら

プレゼントを入れる袋作りを頑張っていた子ども達。

プレイルームで踊ったり歌ったりしていると

鈴の音とともに、サンタクロースが登場！！

一人ずつプレゼントをいただきました。

プレゼントをいただいたお礼に

♬あわてんぼうのサンタクロース♬

歌を歌って、お見送りしました。

その後は「お楽しみパーティー」

保護者の方が、手配・購入してくださった

サンタさんとイチゴがのったケーキを

みんなでいただきました。

ありがとうございました。

＜本村小学校5年生との交流活動＞

春に2回、12月に2回、計4回の交流を通して

5年生全員と触れ合って遊ぶことができました。

視線が合うように膝立や腰を落としてくれる

5年生のやさしさが光りました。

＜レモネードの試飲会＞

幼稚園で収穫し、幼児が調理に関わって

砂糖漬けにしたレモン。

2学期の最終日、ちょうど飲み頃になりました。

無農薬栽培のレモンを使い、手作りしたレモネードの

お味はいかがですか？

「すっぱーい」「にがーい」

ちょっと大人の味だったようです。

でも、「ちょっとだけなめてみる」

「一口だけ飲んでみる」　

と言ってくれる子もいて嬉しいです。

＜第2学期　終業式＞

外国をルーツにもつ幼児が多い本村幼稚園。

故郷に帰国する予定がある方も多く、

すでにお休みの子もいます。

ちょっぴり寂しい終業式になりました。

園長先生からは、日本の年末・年始に関する言葉

「歳神さま」「大晦日」

「除夜（の鐘）」「元旦」についてお話がありました。

今年1年、本園の教育にご理解・ご協力いただき

感謝申し上げます。

感染症の流行が心配される季節ですが、

お体に気を付けて、楽しい冬休みをお過ごしください。

よいお年をお迎えください。

新年、3学期始業式にお会いできることを

楽しみにしております。

＜NTと英語で遊ぼう＞

今回のゲームは「メモリーカードゲーム」

裏返した絵カード（クリスマスに関連した絵）

の中から、２枚同じ絵柄を探し出します。

「Reindeer」「Present」「Bell」

「Christmas Tree」「Angel」など

絵を見ながら、英語で唱和。

「どこかにあった、どこだっけ？」

「やった！当たった！」

思わずお友達に「これだよ」と

教えてあげたくなる子もいて、

一喜一憂しながら楽しんでいます。

みんなで１つのテーブルを囲んで

ゲームを楽しみ様子は、親戚が集まった

お正月の景色のようです。

＜本村小学校若竹学級のお茶会に招かれて＞

若竹学級の教室が、お茶室に大変身。

活けられている季節のお花や掛け軸を鑑賞してから

着席（お花に顔を寄せて香りを感じようとしている

子もいました）

お菓子とお抹茶をいただきました。

若竹のお兄さん・お姉さんが「お運び」の役割を

してくれました。

器の持ち方(器の底を手で支えて持つ）や

お菓子の食べ方(一口大にちぎってから食べる）

隣の人に「おさきに」と声をかけ

声をかけられて人は「どうぞ」と返事をする

「おさげいたします」と言われたら

「ごちそうさまでした」とお礼を言う

など、お茶会の作法を教えていただきました。

教えていただいたことを意識しながら

自分なりに取り組んでいました。

隣に座る若竹のお兄さんやお姉さんがその都度

優しく教えてくれました。

最後はお見送りまでしてくれました。

温かさが伝わってくる交流でした。

＜幼小合同避難訓練＞

本村幼稚園は本村小学校の併設園なので

避難訓練も一緒に行います。

今日は、火災を想定した訓練でした。

訓練前に、担任の先生から

「お・か・し・も・ち」の約束を聞いて

避難開始。

火災なので、ハンカチで口と鼻を守ります。

でも、ハンカチ忘れが幼稚園・小学校ともに多く

園長先生からご指導を受ける場面もありました。

いつ何があるかわからない、日頃から

ハンカチを身に着けておく大切さを伝えました。

＜園で収穫したものを調理して＞

以前このブログで紹介しましたが、

園内でミカンを収穫。食べたいみかんを

自分で選んで食べる活動をしました。

その後、職員室でジャムに調理。

パンの上にのせて試食。

甘いみかんジャムの味に魅了され

「おかわり」「まだ食べたい」「もっと」

の言葉がたくさん聞かれました。

レモンは「砂糖漬けに」

砂糖が溶けて、レモンが甘くなり・・。

飲み頃はいつでしょうか？

楽しみですね。

＜NTと英語で遊ぼう＞

ビンゴゲームです。

何がでるかな？「サンタクロース」

「トナカイ」「クリスマスツリー」

NTの英語と絵カードを見ながら

〇で囲っていきます。

「ビンゴ！！」いくつビンゴになるかな？

＜千原せいじさんによるいのちの授業＞

千原せいじさんが幼稚園に来園。

日本そして外国にルーツをもつ子ども達と

外国（故郷の国）・食べ物・名所・旅行・

言語等について、おしゃべりを楽しみました。

多様な国の子どもが集い、日本語や英語が自然と

飛び交う園の実態、覚えた日本語を一生懸命使って

話そうとする外国籍の幼児の姿を見て、

せいじさんは「えらいなぁ」「すごいなぁ」と

感心していらっしゃいました。

「素敵な幼稚園だなぁ」とおっしゃって

くださったことがとても嬉しかったです。

＜サンタさんプレゼント

　　持ってきてくれるかな？＞

街も保育室もクリスマスの雰囲気です。

園児たちは「サンタさん来てくれるかな？」

心待ちにしながらサンタクロースを作っています。

年齢に応じてサンタの折り方が違うため、

同じ時間帯での活動ですが、

学年に分かれて製作しています。

〇4歳児りす組

〇年長児はと組

少人数保育のメリットを生かし、

一人ひとりと丁寧に関わり指導しています。

＜SCコーチによるボール遊びの会＞

今回は近隣の保育園との合同活動です。

幼稚園と保育園との試合では、

一人ひとりが自分の力を出して

チームのために頑張っています。

友達を応援する園児の声と同じくらい

先生たちの激励の声も響いています。

＜本村小学校5年生との交流活動＞

今回は、昼休みに5年の児童が

遊びに来てくれました。

全員で来園すると、人数が多すぎるので

学年を半数に分け、約15名ほどの来園です。

隣同士で自己紹介をした後、

「じゃんけん列車」「ジングルベルのダンス」

を一緒に楽しみました。

腰を落としたり、膝を曲げたり、

膝歩きをしてくれたり、

体の小さい園児に合わせてくれる

優しい5年生です。

＜買い物体験＞

来週のお誕生会に必要な食材を

近隣のスーパーに買い物に行きます。

年少組は残念ながらお留守番。

「行ってらっしゃい」とお見送りです。

今回は園長先生が一緒です。

園長先生の付き添いがうれしい園児たち。

張り切っています。

お目当ての商品はどの棚にあるかな？

見つかったようですね。

「どっちのクラッカーにする？」

みんなで相談です。

レジではレシートとお釣りをしっかりと

受け取って、コインの数の確認も忘れずに

しています。

購入した商品は、

園まで持って帰ってくれる係のお友達に

「お願いします」と預けます。

無事、買い物終了。

来週の誕生会おやつのメニューは

何でしょう？

＜麻布図書館おはなし会へ＞

12日は「お買い物」でお出かけした年長組。

13日は「おはなし会」のため、お出かけです。

この日もたくさん歩きました。

外出する体験の積み重ねの効果でしょうか？

「疲れた」「もう歩けない」という言葉は

全く聞かれなくなりました。

歩く速度も速くなり、図書館までの所要時間も

ぐーっと短縮されています。

4月には、自宅から小学校まで一人での

登下校が始まります。

歩くことが苦ではなく、安全にも気を付けながら

歩ける子ども達。

本村幼稚園の年長さんはきっと大丈夫です。

SCのコーチによるボール遊びの会

近隣の保育園と合同活動のときも

ありますが、今週は本村幼稚園だけでの

活動でした。

月２回の経験がしっかりと積み重なり

動くボールを止める、ボールの方向を変える、

的に当てる、的に当たらないように

的を避けてドリブルをする等

ボールの操作が本当に巧みになってきました。

チームに分かれての試合も、接戦が続き、

応援しているこちらも楽しめます。

ボールをカットされたり、

シュートしたボールを蹴り返されたり、

試合に負けたり、

以前はその度におへそが曲がってしまう子が

いましたが、今は、気持ちを切り替え、

乗り越えられるようになってきました。

継続することの大切さを感じます。

ＮＴと一緒に英語で遊ぼう

週４日のNTとの活動を園児たちは

とても楽しみにしています。

この日は「Santa　game」

サンタクロースの帽子をかぶった

お友達の指示に従って動くゲームです。

全員で「Santa says 」とコール。

サンタ役が「Jump！」と言うと

全員でジャンプをします。

「Touch  your  head !」と言うと

みんなで一斉に頭をタッチ。

「Walk !」「Swimming !」「Sleep!」

サンタになりたくて仕方がない子ども達。

楽しみながら英語を使って遊んでいます。

おはなし会

ストーリーテラーの崎山洋子さんによる

おはなし会。

パネルシアターや素話、

手遊びや触れ合い遊び

イメージを膨らませながら

おはなしの世界を楽しんでいます。

ミカンの収穫と試食

本村幼稚園・小学校の野草園には

梅・びわ・みかん等、実のなる木が

あります。

園長先生の許可を得て、みかんを収穫しました。

自然に実ったみかんの味は？

「Delicious !」「Good !」のようです。

＜地域の方による手洗い指導＞

7月、地域の高齢者福祉施設に園児の作った

七夕飾りをお届けしました。

そのお礼に、施設の職員の方が、

感染症の流行するこの時期、

手洗い指導に来園してくださいました。

普段の手洗いの後、

汚れが光る特別な装置を使い汚れを可視化。

「洗ったはずなのに！」

「えーっ、こんなに光っている！」

お友達の手指の様子にも、興味深々です。

手洗い歌に合わせて、正しい手洗いの仕方を

教えていただき、手を洗い直しました。

「光っている所が少なくなった！！」

「バイキンがいないなった証拠だね」

教えていただいたことを忘れずに

病気にならないように、正しい手洗いを

実践していきましょう。

＜有栖川公園の清掃活動＞

紅葉の美しさを感じながら、有栖川公園まで

出かけ、清掃活動を行いました。

噴水の周りを中心に、落ちているごみや落ち葉を

お友達と集めます。

清掃活動の後は、きれいな落ち葉を集めたり

大きな落ち葉で遊んだり、

秋の自然と触れ合ってきました。

＜遊園地に近隣の保育園をご招待＞

先週は、本村小学校のいろいろな学年の

小学生が、遊園地や作品を鑑賞してくれました。

最終日、普段交流している保育園のお友達が

来園。

幼稚園児は、年長組も年少組も係のお仕事。

受付や誘導、乗り物を動かす係を

頑張っていました。

一生懸命製作した個人作品も

ゆっくりと見てもらいました。

楽しかった遊園地ごっこも終わり、

みんなで片付けです。

作品として残しておくもの、リサイクルとして再利用

するもの、ゴミとして捨てるもの等

分類して片付けています。

＜もちつきの準備＞

もちつきの前日、

年長はと組は、もち米を研ぎました。

もち米と普段食べるお米の違いに気付いたり、

もち米の香りをかいでみたり。

研ぎ方を聞いた後は、水が透明になるまで

繰り返し取り組みました。

「お米が流れる～」

水と一緒にもち米を流さないように

ボールを傾ける角度に気を付ける

姿が見られました。

＜もちつき会＞

蒸かしたもち米の試食　

つく前に、もち米をつぶす様子を見学

自分たちでついたお餅の感触を楽しみます。

みんなで作った餅花と個性豊かな鏡餅

が並びました。

餅とり粉で白くなった保育室の床を

みんなで拭き掃除。

楽しかったもちつき終了です。

11月28日(木)・11月29日(金)

本村幼稚園・展覧会「ほんむら秋遊園地」の

開催です。

11月28日(木）には

本村保育園年長組のお友達

本村小学校1年生・2年生・若竹学級の

児童の皆さんが、遊びに来てくれました。

＜本村保育園のお友達と＞

先日の5園合同交流会では、本村保育園の園庭で

じゃんけん汽車や玉入れを一緒に楽しみました。

「ご招待ありがとうございます」と

本村保育園の園児の皆さんに声を掛けら、、

「ようこそ、いらっしゃいませ」と言葉を交わす

子ども達です。

保育園のお友達がお客さんになってくれることを

喜んでいた子どもたち。

丁寧に案内をしたり、安全を確認して動かしたり、

お客さんが楽しく遊べるように

自分なりに気を使いながら関わる姿が見られました。

保育園のお友達も、幼稚園児の作品等を見て

「メリーゴーランドの動物は何で出来ているんだろう？」

「Bブロックなら、保育園にもあるね。

　作れるかもしれないね」

「作ってみたい」「帰ったら作ってみようよ」等

同学年からの刺激を受け、自分たちも試してみたいと

いう意欲につながっているようです。

＜小学生も見学に来てくれました＞

遊園地の乗り物や個人作品について

「上手ですね」「全部素敵でした」

「楽しそうなので、私たちも乗ってみたくなりました」と

褒めてくれる小学生がたくさんいました。

小学生の言葉を聞いて「ありがとうございます」

「うれしいです」とお礼の言葉をいう園児たちです。

＜大根の絵を描く＞

幼稚園の畑で収穫した大根を、各学年の

発達段階に応じた描画方法で描いています。

年少児は、水彩絵の具で輪郭や葉を描き、

使い慣れたクレパスで丁寧に色付けしています。

ダイナミックでのびやかな大根です。

年長児は、鉛筆で描いた後、絵の具を

混色し、本物らしい色を自分で作り

色付けする子

クレパスで、葉脈や大根の表面の凹凸などを

観察し、気付いたことを絵に描く子　など

使いたい画材で本物らしく描いています。

年長児が絵を描いていると

そばでじっと見つめる年少児の

姿があります。

年長児へのあこがれ、

年長になったら行うであろう活動への期待

そんな気持ちを感じているのでしょうか？

＜1年生の音楽会の様子を見に行きました＞

かわいらしい（素敵な）振付の付いた

童謡メドレー、

元気いっぱいな1年生にぴったりの歌、

そして鍵盤ハーモニカ、タンバリンや

トライアングル他の楽器での合奏

興味をもって真剣に聴いていました。

最後に1年生の先生から感想を求められると

大勢の小学生の前でも、恥ずかしがらずに

自分の気持ちを言葉にできる子が

何人もいました。

小学生との距離が近くなったことを感じます。