やきいもの隣では
やきにくやさん

網で美味しそうに焼いてくれます

皿が汚れると
せっせと皿洗い
皿を洗う手つきが　とても上手で
きっと　おうちでお手伝いをしているのでしょう！

りす組から　いいにおい…

やきいもをつくっていました

半分に折ると
美味しそうな芋蜜の色！

落ち葉や火と一緒に
「やきいも　いらっしゃいませ～」

毎日繰り返し学級で遊んでいるドッジボール

経験の積み重ねによって
相手を狙って片手で投げることが
上達してきました

今日は外野の友達と声を掛け合い
挟み撃ち作戦を実践する姿も見られました

今日は暖かかったので
たくさん体を動かしたドッジボールの後
顔を真っ赤にして汗をかいていた　はと組でした

空き箱や廃材を組み合わせた
りす組の動物や乗り物も
少しずつ完成しています

窓に大切に並べて置かれています
自分で思いを込めて作ったものを
大切にしていることが伝わってきますね

今日からプレイルームで本格的に
年長はと組共同製作開始

毎日少しずつ
グループの友達と試行錯誤して遊びながら
宇宙ワールドが作られています

芽がでました
何の芽でしょう？

りす組が種まきした
きぬさやえんどう　です

はと組の実験
大根の種もどんどん育っています

研究保育後には
研究協議会を行いました

担任が本日の保育について考察し
評価反省を述べた後
講師の木村先生からご指導いただきました

「・・・のためには～したほうがいいのでは」
という具体的なご指導もいただいたので
来週からの保育にすぐに取り入れ
本村幼稚園の保育の質を高めていきます

保育の質と教員の資質向上のため
毎月　園内研究会を行っています

今日は講師に
　元芝浦幼稚園長
　昭和女子大学人間社会学部初等教育学科
　特命教授　木村英美先生をお招きして
研究保育を行いました

研究保育を行う際には
担任の先生が保育指導案（A４　３枚）を作成します
子どもたちの実態を読み取り
ねらいや指導内容をたて
遊びや活動の内容を計画し
環境の構成や援助の工夫を考える
とてもとても大変な作業です
前日まで何度も何度も保育指導案を修正し直していました

その準備があったからこそ
本日の楽しい遊びが生まれました
講師の木村先生や園長先生に
丁寧に保育観察していただきました

ご家庭から
野菜のご協力ありがとうございました

いろいろな野菜の断面の形に大喜びで
スタンピングを楽しみました

乗って動くスペースシャトルを作るため
台車にダンボールをガムテープで貼り
丈夫にするため色画用紙にのりを付けて張子をしました

まだまだ作成途中
どんなスペースシャトルになるのか
楽しみですね！

他のグループは
話し合って決めた設計図を基に
「ほしのすべりだい」を作成中

ダンボールカッターを
友達と協力して交替で安全に使い
木星の曲線を切っていました

やっぱり　今日も
まっくろくろすけになって
頑張っていました

年長はと組は
展覧会の共同製作「宇宙わーるど」に向けて
グループごとに製作をスタートしています

今日は段ボールの絵の具ぬり
黒い絵の具で「まっくろくろすけになっちゃった」と笑顔！
汚れた床も雑巾できれいに掃除できました

ぶらっくほーるめいろの計画書によると…
明日22日も「ぺんき」？
明日も「まっくろくろすけ」になるのでしょうか？

本村幼稚園では今年度
「友達との関わりを通して心地よさを感じ合えるようにするための指導の工夫」
～戸外遊びの環境構成～
をテーマに園内研究を進め
保育の質と教員の資質向上を図っています

本村幼稚園には
様々な遊具があります
担任の先生たちの試行錯誤によって
りす組も様々な遊具を使いこなし
広い園庭で友達と一緒に場を作って遊ぶことを
楽しめるようになってきました
たくさん使った遊具も
友達と協力して片付けることが上手になりました
園内研究の成果と講師の先生のご指導のおかげです

明日は園内研究会です
元港区立芝浦幼稚園長
昭和女子大学人間社会学部初等教育学科
特命教授　木村英美　先生を講師にお招きして
研究保育・研究協議会を行います

好きな遊びに時間
年長はと組は
友達と一緒に　なわとびにチャレンジ！
前まわし　後ろまわし　かけ足とび・・・
いろいろな跳び方にチャレンジして楽しんでいました

幼稚園で
なわとびは個人差が大きいです

自分なりの目標にチャレンジし
少しずつ上達する喜びを味わえるよう
一人一人の実態を捉えて指導し
励まし認めていきます