10月17日「心の子育て講座」が開催され、
埼玉学園大学大学院教授　藤枝　静暁　先生　のご講演がありました。
演題は「自己肯定力アップの子育て」
第1部は　幼児期の特徴と関わり方のコツ
第2部は　すぐできる！リラックス法　　です。

実際の幼児の姿を例にあげながら、どのように関わったらよいのか、
具体的な関わり方のコツを、たくさん教えていただきました。
「大人の指示が曖昧だと、子どもはどこを直せばいいのか分からない」
　　・・・・「しっかりして！」「ちゃんとして！」では伝わらない　他。
日々の保育の中でも、気を付けなければいけないことだと感じました。

ストレッチ、呼吸法などリラックス法も教えていただきました。
参加された保護者の方からは
「気持ちがいい」「リラックスできました」という感想が聞かれました。
疲れが軽くなり、心が穏やかになったような感じがしました。

日々子育てに奮闘していらっしゃる保護者の皆様、
ちょっとしんどいな、疲れたかなと感じた時には、
藤枝先生の「頑張っている自分を探して、もっと自分を誉めてあげましょう」
というアドバイスを思い出し、子育てを楽しんでいきましょう。
今日は、その元気を藤枝先生からいただいたように思います。

園庭からは、軽快な音楽（リレーの時に流れていた曲）が
聞こえています。
はと組がリレーの続きを楽しんでいるのかな？
とのぞいてみると、
はと組だけではなく、なんと！りす組の子どもたちも
一緒になって走っていました。
お兄さんお姉さんから、バトンを渡してもらったり、反対に
バトンを渡したり。
年少組・年長組が一緒に楽しんでいる光景は
とても素敵だなと思いました。
年少組は、大きい組からの刺激を受けて、
遊びや経験の幅を広げています。

振替休業日の翌日
今日は久しぶりに良い天気。
スポーツフェスティバルの前は雨ばかりだったので、
園庭で遊べることをとても喜んでいます。

スポーツフェスティバルの余韻を楽しむかのように、
りす組のリズム表現をはと組が一緒に踊ったり、
はと組のリズム表現を、もう一度りす組に見せてあげたりする姿が
見られました。

気持ちよい秋空の下、新しい遊び・ドッジボールも始まりました。

りす組も、お弁当前には、学級全体で鬼ごっこ。
以前は担任が捕まえる役でしたが、今日は子ども同士で、
逃げたり、捕まえたり。

はと組は、障害物リレーに挑戦。
両足とびこし→ゲームボックスの山を越え
→跳び箱→ベンチのトンネル
思いっきり走るリレーも楽しいけれど、
仕掛けのあるリレーにも興味津々。
汗をいっぱいかいて楽しんでいました。

いよいよ明日は、親子スポーツフェスティバルです。
雨模様確実ですが、体育館は子どもたちのパワーで
太陽が出ているかのように、明るく元気な空気に
満ち溢れることでしょう。

海賊キングの仲間になれるように、
海賊キングにパワーを分けてあげられるように
最後のエネルギー充電をしました。
明日は
園児の頑張りにたくさんの応援をお願いします。
保護者の皆様、今日までの準備その他ご協力ありがとうございました。
明日は、子どもたちと一緒に楽しみましょう。
雨や風が強いかもしれません。お気をつけて登園してください。

１０日の親子スポーツフェスティバルに向け、
元気いっぱい体を動かしているりす組です。
今日は、小学校の体育館で遊びました。
広くて、ツルツルしていて光る床に感激する子どもたち。
さっそく追いかけっこが始まりました。
広いのでぶつかる心配もなく、転んでもすぐに起き上がり、
追いかける田口先生から、上手に逃げていました。
その後、マットをお家に見立てた「引っ越しおに」や
カラーコーンを使った「色おに」も楽しみました。
最後に、「かけっこ」をして、幼稚園に戻りました。
青空の下、園庭で遊ぶことも楽しいけれど、
体育館で遊ぶことも楽しいですね。

１０日の親子スポーツフェスティバルに向け
毎日、係の仕事やリズムの練習に張り切って取り組んでいるはと組です。
活動と活動のちょっとした休憩時間。
ちょうど小学校の校庭が空いていたので、寝転んでみたり、
転がってみたり、走ってみたり、少しのんびりした時間を過ごす中・・・。
直線のコースを使い、さっそくかけっこを始める男児たち。
どこで覚えたのか、クラウチングスタート？！
毎日リレーを繰り返し楽しむ中で、思い切り走る心地よさに
目覚めた様子です。
５０メートル走り切り満足そうでした。
横で見ていた園長先生「よく走り切ったな～」と感心していらっしゃいました。

９月３０日は、「こりすくらぶ」９月うまれのお誕生会。
残念ながら、この日来てくれたこりすさんの中には、
お誕生日のお友達はいませんでした。
それでも、りす組の子どもたちは、“こりすさんのために”と
手遊びを披露してくれました。
「小さいお友達が楽しめる手遊びってなんだろう」
「小さい子はアンパンマンが好きだから、アンパンマンの手遊びがいいんじゃない」
と相談して、♪アンパンマンの手遊びをしてくれました。
相手の気持ちを考えながら、楽しめるものをみんなで相談してくれたこと
とても嬉しいです。
小さい子のために、少し照れつつも一生懸命手遊びを見せてくれたりす組さん。
お兄さん、お姉さんでしたよ。

朝晩涼しくなり、秋らしくなってきました。
５歳児はと組は、夏野菜を育てていた畑の片付けをしました。
インゲン、ナス、トマト、オクラ、キュウリたくさんの野菜が収穫できましたね。
思い出話をしつつ、枯れた野菜の茎をみんなで抜きました。
残っているのは、サツマイモの畑のみ。
１０月末～１１月初旬ごろには収穫できるかな？
「本村幼稚園さつまいも農園」での芋ほりが楽しみですね。

１０日に行われる親子スポーツフェスティバルに向け、
りす組もはと組も張り切っています。

りす組は海賊から贈られた腕飾りを付け、元気いっぱい踊っています。
はと組は、司会の係や体操係を決めたり、
グループごとに考えた踊りを発表したり、忙しくなってきました。

天気が良ければ、園庭でのリレーを楽しみにしているはと組です。
勝敗をつけるリレーも盛り上がりますが、
エンドレスリレーも楽しんでいます。
一人いったい何周走っているのでしょうか？
担任が「今日はここまで」と声をかけるまで、走り続けています。
抜きつ、抜かれつ、靴がぬげても走り続け、
バトンが転がったら急いで取りに行き、
汗びっしょりになって走っています。
保育室に戻る子どもたち。
力を出し切った満足感にあふれた、とてもいい表情をしています。

今日は、りす組の「ボール遊びの会」がありました。
雨模様だったため、プレイルームで行いました。
準備体操の後は、いよいよボールを使って遊びます。
転がしたボールを、お尻やおなかで止める、
開いた足の間を８の字でボールを動かす、
ボールの上で足を踏みかえる、動くボールを足の側面で止めてみる、
マットを狙ってシュートする、など。
いろいろな動きに挑戦しました。
難しい動きもありますが、「できない」と最初からあきらめるのではなく、
「やってみよう」と前向きに取り組む姿が多くみられました。
小杉コーチも、井上コーチもほめ上手、認め上手。
楽しい雰囲気の中、子どもたちのやる気を引き出してくださいます。
「もっとやりたい」「やってみたら、少しできた。うれしい」
その気持ちがあれば、グングンうまくなっていくことでしょう。

海賊キングから荷物が届きました。
何が届いたのか、興味津々のはと組の子どもたち。
「どうも、踊りが上手になるためのアイテムらしい。
でも、上手になっていないと箱を開けてはいけないって書いてある」と担任の言葉。
担任が海賊キングの代わりに審判役。
「よし踊ってみよう」と踊り始めたものの、一回目は許可がでず。
「どうする？」という担任の声掛けに「もう一回やってみる」「もっと声を出す」
「元気に踊る」と頑張るポイントを各々言いながら、再チャレンジ。
２回目は、見事クリア。
箱を開けてみると・・・・・、踊りを盛り上げる「鳴子」が入っていました。
鳴子を手にすると、さっそく鳴らしながら踊り始めています。
海賊キングありがとう！　
踊ることがさらに楽しくなりました。

お弁当を食べるため、毎日小学校のランチルームへ移動します。
はと組は、この移動時間を利用して、
「自分で考えて間隔をあけて、まっすぐに歩いてみよう」チャレンジ！
前の人にくっつきすぎたり、列が曲がったり・・・・。
ちょっと難しいみたい。
リレーの初戦の時ように、「はじめはこんなものだよね」とつぶやく担任でした。

りす組は、食休みのあと、広々とした小学校の校庭へ。
寝転がって空を見たり、コースを利用して小学生になった気分で走ってみたり。
広い校庭で遊んだり走ったりすることって楽しいですね。
これからいっぱい使わせてもらおうね。

「ハンドベル演奏会」の後、担任は、幼稚園にあるハンドベルを
保育室に用意し、使って遊べるようにしていました。
さっそく、興味をもった子どもたちが鳴らし始めます。
自由な試しから、少しずつ音階を意識したものになってきています。
スィートベルズの方々がやっていたように、音階順にベルを横にねかせて並べ
♪きらきらぼしの演奏です。

ストロー、カラービニールテープ、OHPシート、油性マジック、
目を作る紙などを使って作ります。
OHPシートで作る羽は、透け感があって本物のよう。
デザイナー気分で、丁寧に色を付ける子どもたちです。
作り終わったトンボをすぐには飾らずに、手に持ち飛ばせている子もいます。
左右対称な図柄、一筆書きで書かれたような模様、
正座するトンボ（ストローの先を曲げて座れるようにしています）などなど。
個性的なトンボが壁面の秋空を飛んでいます。